Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Gramàtica. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Gramàtica. Mostrar tots els missatges

22 de maig 2025

ACTIVITATS SOBRE FUNCIONS SINTÀCTIQUES

 

Digueu quina funció sintàctica fa el sintagma subratllat de les oracions següents:

  1. Aquest xicot busca feina.

  2. Les dues amenaces terroristes semblen poc creïbles.

  3. He recollit tota la informació per al professor.

  4. Faré el treball de tecnologia amb tu.

  5. He trobat la Mireia a la perruqueria.

  6. He vist la Mireia a Palafolls.

  7. Aquestes pedres tan grosses cauran de la façana algun dia.

  8. El riu té molta aigua.

  9. Certes persones semblen més amables.

  10. Els nens petits es cansen aviat de les joguines.

  11. El vi s’ha tornat ranci.

  12. Els sindicats insisteixen en les seves reivindicacions.

  13. L'actuació va durar tres hores.

  14. Li ha tocat la loteria.

  15. Aquell home es mostra sempre molt insensible.

  16. Hem recorregut tres quilòmetres.

  17. La gent diu moltes mentides.

  18. Aquell home va ajudar el seu fill

  19. Fins la Marta podria fer això.

  20. Ha telefonat al Joan?

  21. Les sancions van ser imposades pels Mossos d’Esquadra.

  22. L'aigua bull.

  23. Han vingut moltes persones

  24. S'ha trencat el plat

Per accedir al solucionari podeu clicar AQUÍ

Activitats autocorrectives FUNCIONS SINTÀCTIQUES per posar-vos a prova:

GRAMÀTICA IV: ELS COMPLEMENTS DEL VERB

 


I per descarregar-vos la presentació, cliqueu AQUÍ

També teniu esquemes resums del tema:


09 de maig 2025

GRAMÀTICA III: ELS SINTAGMES

 Presentació dels sintagmes, Cliqueu AQUÍ











ACTIVITATS

1.  Marca tots els mini sintagmes d'aquestes oracions i digues quin fa de Subjecte
Observa l'exemple

El telenotóicies   va anunciar    ahir          el nom del Papa
     SN (S)                           SV             S. Adv                S.N

a) El pare i la mare sempre han respectat la nostra relació.
b) Aquelles vacances van ser molt relaxants.
c) Tu sempre has estat al meu costat.
d) La decisió final l'he presa jo.

2.  Escriu totes les preposicions i pronoms del text següent.

La casa s'alçava sobre una lleugera elevació just al límit del poble. Estava aïllada i donava en una àmplia extensió de terra de pastura del West Country. La casa no era destacable, de cap manera: tenia uns trenta anys, era més aviat rabassuda, més aviat quadrada, d'obra vista, i al davant tenia quatre finestres d'unes dimensions i unes proporcions poc agradables a la vista.

Douglas Adams, Guia galàctica per a autostopistes

3. Classifica els mots següents segons la categoria gramatical a què pertanyen
abraço, bastant, estabilitat, ell, envermellir, nostre, tímid, sinó, covardament, trenta-sis, demà, però, després, tendre, nocturn, fóssim, darrere

4. Relaciona els mots següents amb la categoria gramatical a què pertanyen (PREPOSICIÓ, CONJUNCIÓ, INTERJECCIÓ)
a, ah, amb, de, eh?, en, ep, i, ni, o, oh, oi?, per, però, què, sense, sinó

06 de maig 2025

La millor cançó d'amor en català_ Sort de tu_ Oques Grasses.

 I la cançó guanyadora és SORT DE TU, d'Oques Grasses











Comença un dia nou a sobre les teulades,
veiem com balla la foscor amb la matinada.
La teva pell brillant com una estrella errant,
jo vull quedar-me a viure entre les teves mans.


 Un crit a l'univers i se't trenca la veu,
el nostre amor té tant valor que no té preu.
Brindem per les persones que han deixat petjada,
pel dia que ens va portar al món la nostra mare.

I és igual que costi tant,
no hi ha res gratis però estem aquí.
Tu al meu costat enamorant-me d'aquesta vida que estem vivint.
I és igual, estem «deguais»,
que sembla un somni però està passant.
L'angoixa marxa i mira de lluny,
però no m'espanta si estic amb tu.

Les fulles aguantant el cel,
vull ser feliç sense entendre res.
El pes que tinc de voler ser qui vull ser no em serveix.
Comença un dia nou amb el taronja de fons,
 tot allò que cou em fa ser així com soc.
Vull sentir que en tinc prou en saber que ho dono tot
i que queda temps per fer-ho millor.

I és igual que costi tant,
no hi ha res gratis però estem aquí.
Tu al meu costat enamorant-me d'aquesta vida que estem vivint.
I és igual, estem «deguais»,
que sembla un somni però està passant.
L'angoixa marxa i mira de lluny,
però no m'espanta si estic amb tu.

 La sort que tinc de tu,
la set que tinc de tot.
Un punt de llum,
un pou de pols.
Fes-me tocar el sol
 fins que em cremi,
fes-me creure en tot
fins que em trenqui.

Sort en tinc de tu.

ACTIVITATS DE GRAMÀTICA

1. Encercla els verbs de la cançó (damunt del foli)

2. Subratlla tots els pronoms. Tan els pronoms forts com els febles (damunt del foli)

3. Digues si les següents estrofes de la cançó són oracions simples (OS) o oracions compostes (OC). Pots marcar-ho damunt la lletra (damunt del foli)

  • Comença un dia nou a sobre les teulades

  • Un crit a l'univers i se't trenca la veu

  • Brindem per les persones que han deixat petjada

  • Les fulles aguantant el cel

  • L'angoixa marxa i mira de lluny

  • No hi ha res gratis però estem aquí

  • El pes que tinc de voler ser qui vull ser no em serveix.

4. Digues la categoria gramatical de cada un dels següents sintagmes. Ho pots fer com en l’exemple a la teva llibreta

Ex: La         teva       pell       brillant

         Det. art           Det. pos            N                Adj

  • Jo vull quedar-me a viure entre les teves mans

  • Pel dia que ens va portar al món la nostra mare

  • Un punt de llum

  • Fes-me creure en tot

03 de maig 2025

29 d’abril 2025

GRAMÀTICA I: L' ESTRUCTURA DE L'ORACIÓ

 

ESTRUCTURA DE L'ORACIÓ_SN(S) I SV(P)


 SN(S) i SV(P)

Les oracions es divideixen sempre en dues parts:

- El SINTAGMA NOMINAL que fa de SUBJECTE- Ho escrivim abreviat així: SN (S)

- El SINTAGMA VERBAL que fa de PREDICAT. Ho escrivim abreviat així: SV (P)

- Hi ha diverses possibles estructures de l'oració:

A)           O= SN (S) + SV (P)

Ex: Les cases de la Barceloneta són d'origen antic
                             SN (S)                                                         SV (P)

Ex: La guerra mata milers d'innocents
               SN (S)                                       SV (P)

Ex: La nova llei d'educació no m'agrada
                             SN(S)                                               SV(P)

B)                    O= SV(P) + SN (S)

Ex: M'agrada    el sushi
           SV (P)                                SN (S)

Ex: M'enamoren   els teus ulls
                     SV (P)                                    SN (S)


C)                  O= SV(P) + SN(S) + SV(P)

Ex: Afortunadament els amics verdaders duren tota la vida
            SV (P)                               SN(S)                                         SV(P)

D)              O= Subj el·líptic + SV(P)

Ex: (Jo) Doblego la roba amb cura
         Subj                    SV (P)
        el·líptic

E)                O= SV(P)- Oració impersonal

  • Verb HAVER-HI (no ho confongueu amb verb haver auxiliar, siusplau :) 
  • Verbs meteorològics

Hi ha cotxes aparcats a banda i banda del carrer - verb haver-hi
                                            SV (P)

Demà nevarà intensament
                           SV(P)


ACTIVITATS PROPOSADES

1- Senyala el SN(S) i el SV(P) i digues quina estructura segueixen les
següents oracions

- Els peatges de les autopistes s'han encarit molt.
- Quatre alumnes d'aquesta classe han aprovat les matemàtiques.
- M'encanten els ous ferrats!
- Els diners del calaix pertanyen a la mestressa de la botiga.
- Surt de casa a les set en punt.
- Ha perdut les claus de l'armariet.
- Salvem les balenes.
- En aquest càmping no hi ha piscina.
- Vull una truita de pernil dolç
- L'hivern passat va nevar a Amposta.
- Una antiga amiga m'ha visitat aquesta setmana.
- No m'agraden els xampinyons.
- Tu saps l'adreça de l'Anna?
-  En Josep i l'Alícia són de Reus.
- Jo faré catorze anys al febrer.
- Li pica el nas.

22 de maig 2024

ACTIVITATS_ FUNCIONS SINTÀCTIQUES

 

Activitats autocorrectives FUNCIONS SINTÀCTIQUES per posar-vos a prova:


I també podeu analitzar les següents oracions

1.- Digueu quina funció sintàctica fa el sintagma subratllat de les oracions següents:

  1. Aquest xicot busca feina.

  2. Les dues amenaces terroristes semblen poc creïbles.

  3. He recollit tota la informació per al professor.

  4. Faré el treball de tecnologia amb tu.

  5. He trobat la Mireia a la perruqueria.

  6. He vist la Mireia a Palafolls.

  7. Aquestes pedres tan grosses cauran de la façana algun dia.

  8. El riu té molta aigua.

  9. Certes persones semblen més amables.

  10. Els nens petits es cansen aviat de les joguines.

  11. El vi s’ha tornat ranci.

  12. Els sindicats insisteixen en les seves reivindicacions.

  13. L'actuació va durar tres hores.

  14. Li ha tocat la loteria.

  15. Aquell home es mostra sempre molt insensible.

  16. Hem recorregut tres quilòmetres.

  17. La gent diu moltes mentides.

  18. Aquell home va ajudar el seu fill

  19. Fins la Marta podria fer això.

  20. Ha telefonat al Joan?

  21. Les sancions van ser imposades pels Mossos d’Esquadra.

  22. L'aigua bull.

  23. Han vingut moltes persones

  24. S'ha trencat el plat

Podreu comprovar com ho heu fet amb el SOLUCIONARI